11.03.2026
Министр просвещения Российской Федерации Сергей Сергеевич Кравцов доложил Президенту России о ключевых результатах развития системы образования.
В докладе были обозначены основные достижения последних лет.
Главное:
🔹 С этого учебного года введено единое содержание образования по всем предметам, а также нормирована учебная нагрузка школьников. Это обеспечивает сопоставимое качество обучения во всех регионах страны.
🔹 Российские школьники укрепили позиции на международной арене — увеличилось число золотых медалей на международных олимпиадах.
🔹 Россия вошла в топ-10 стран по качеству школьного образования.
🔹 За последние пять лет сократилось число отстающих школьников — с 25% до 15%.
🔹 Средний балл ЕГЭ по профильной математике вырос с 58 до 64.
🔹 В школах внедряются единые учебники истории: уже используются учебники для 10–11-х классов, в этом учебном году — для 5–7-х классов.
К 1 сентября 2027 года планируется подготовить единые государственные учебники по естественно-научным предметам, русскому языку и литературе.
🔹 Выстроена единая система воспитательной работы, основанная на традиционных ценностях. В школах введена должность советника директора по воспитанию, реализуются проекты «Без срока давности», развивается сотрудничество с «Движением Первых» и Российским обществом «Знание».
🔹 Школы переходят на национальный мессенджер MAX — им уже пользуются более 20 миллионов человек.
🔹 Отмечается высокий интерес к педагогической профессии: конкурс в педагогические вузы достигает 12 человек на место. Также создан совет по защите профессиональной чести и достоинства педагогов.
🔹 Система среднего профессионального образования активно развивается: сегодня в колледжах обучаются 3,9 млн студентов, а к 2028 году планируется подготовить более 1,3 млн квалифицированных рабочих кадров.
Сергей Анатольевич Руденко, директор Омского СУВУ, отметил:
«Сегодня система образования России проходит этап глубокой системной модернизации. Важнейшее достижение последних лет — формирование единого образовательного пространства страны. Это касается и содержания учебных программ, и воспитательной работы, и подготовки педагогических кадров.
Для образовательных организаций это означает появление чётких ориентиров: единых учебников, понятных образовательных стандартов, современной воспитательной повестки. Всё это позволяет выстраивать целостную образовательную среду, где обучение, воспитание и профессиональная ориентация работают как единая система.
Особенно важно, что внимание уделяется не только академическим результатам, но и формированию ценностей, гражданской ответственности, уважения к истории и культуре страны. Именно такая комплексная модель образования создаёт основу для развития личности и подготовки молодых людей к жизни и профессиональной деятельности».
Подробнее — на сайте Министерства просвещения России.
🔹 С этого учебного года введено единое содержание образования по всем предметам, а также нормирована учебная нагрузка школьников. Это обеспечивает сопоставимое качество обучения во всех регионах страны.
🔹 Российские школьники укрепили позиции на международной арене — увеличилось число золотых медалей на международных олимпиадах.
🔹 Россия вошла в топ-10 стран по качеству школьного образования.
🔹 За последние пять лет сократилось число отстающих школьников — с 25% до 15%.
🔹 Средний балл ЕГЭ по профильной математике вырос с 58 до 64.
🔹 В школах внедряются единые учебники истории: уже используются учебники для 10–11-х классов, в этом учебном году — для 5–7-х классов.
К 1 сентября 2027 года планируется подготовить единые государственные учебники по естественно-научным предметам, русскому языку и литературе.
🔹 Выстроена единая система воспитательной работы, основанная на традиционных ценностях. В школах введена должность советника директора по воспитанию, реализуются проекты «Без срока давности», развивается сотрудничество с «Движением Первых» и Российским обществом «Знание».
🔹 Школы переходят на национальный мессенджер MAX — им уже пользуются более 20 миллионов человек.
🔹 Отмечается высокий интерес к педагогической профессии: конкурс в педагогические вузы достигает 12 человек на место. Также создан совет по защите профессиональной чести и достоинства педагогов.
🔹 Система среднего профессионального образования активно развивается: сегодня в колледжах обучаются 3,9 млн студентов, а к 2028 году планируется подготовить более 1,3 млн квалифицированных рабочих кадров.
Сергей Анатольевич Руденко, директор Омского СУВУ, отметил:
«Сегодня система образования России проходит этап глубокой системной модернизации. Важнейшее достижение последних лет — формирование единого образовательного пространства страны. Это касается и содержания учебных программ, и воспитательной работы, и подготовки педагогических кадров.
Для образовательных организаций это означает появление чётких ориентиров: единых учебников, понятных образовательных стандартов, современной воспитательной повестки. Всё это позволяет выстраивать целостную образовательную среду, где обучение, воспитание и профессиональная ориентация работают как единая система.
Особенно важно, что внимание уделяется не только академическим результатам, но и формированию ценностей, гражданской ответственности, уважения к истории и культуре страны. Именно такая комплексная модель образования создаёт основу для развития личности и подготовки молодых людей к жизни и профессиональной деятельности».
Подробнее — на сайте Министерства просвещения России.
